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Curso Discapacidad: Desafíos para la Red Asistencial

135.000 $CLP

Resumen del Curso


120 horas – 5 módulos

Programa del Curso

Evaluación Final

Certificación

SKU: RG-GS-C-Discapacidad Categoría:

Actualmente, Chile cuenta con una nueva base estadística en Discapacidad, liderada por el INE; de acuerdo a esto, al momento, se había registrado principalmente la deficiencia en sus grados severos, y en la mayoría de los casos solo a través de una pregunta CENSO. En ese sentido, es importante mencionar que la discapacidad no se ha estudiado de la mejor manera. Así y con todo, por décadas, el paradigma de la rehabilitación de la discapacidad y los enfoques biomédicos centraron los esfuerzos principalmente en la provisión de servicios, hoy es importante buscar los accesos justos y oportunos, enmarcado en la autonomía y en los Derechos Humanos.

Sólo como botón de muestra, la ENDISC entrega información nacional y regional en la cual es posible observar que la mitad de la población con discapacidad se concentra mayoritariamente en las regiones Metropolitana y del Bio Bío, y que las mayores tasas regionales se encuentran en el Maule y la Araucanía. Por otro lado, la accesibilidad también representa un gran desafío para el Chile actual, las barreras físicas y/o arquitectónicas, sociales y tecnológicas debieran constituir un aspecto importantísimo a considerar en la planificación de programas y acciones gubernamentales y en instituciones /organismos privados.

Es importante que la formación promueve la integración de las diversas disciplinas al interior de la red asistencial, para transformarse en ámbitos relevantes para planificar y desarrollar programas y acciones más certeras. Bajo este escenario, es que representa un paso significativo los nuevos enfoques de atención a personas que padecen alguna discapacidad, tanto para el/ella como para sus familias y/o cuidadores.

Objetivo General


Aplicar los fundamentos teóricos con un enfoque de derechos humanos en discapacidad, en la red asistencial, con el fin de generar y promover una atención de calidad e inclusiva con la sociedad.

Metodología


Modalidad 100% Online, asincrónico y a tu ritmo. Contarás con tutores desde el principio al fin de tu formación, nunca estarás sol@.

Temario


Módulo I - Aspectos generales
Objetivos específicos: Examinar los fundamentos teóricos de la discapacidad en el contexto Global y nacional con el enfoque de Derechos Humanos.
Duración: 10 horas
Contenidos:
  • La Discapacidad en el mundo actual y en Chile: prevalencia e incidencia, impacto social
  • Salud, Enfermedad, Deficiencia. Discapacidad y Rehabilitación. Derechos Humanos. Concepto.
  • Tipos de discapacidad y sus principales causas: física, mental y sensorial.
Módulo II - Situación en Chile: Marco Legal
Objetivos específicos: Conocer los Programas, lineamientos y acciones gubernamentales para personas con discapacidad en la realidad chilena del siglo XXI.
Duración: 20 horas
Contenidos:
  • Maltrato y discriminación social a personas con discapacidad en el mundo y en Chile.
  • Leyes chilenas de protección al discapacitado.
  • Programas y servicios nacionales para pacientes discapacitados.
Módulo III - Discapacidad y Atención Médica
Objetivos específicos: Analizar las redes de relación entre las diversas instituciones de salud del país y sus equipos de atención primaria y los aspectos que estos consideran, tales como, la evaluación integral, rehabilitación y atención de calidad.
Duración: 40 horas
Contenidos:
  • Equipo de salud en atención primaria: Rol elemental del equipo de salud en la prevención de discapacidades: Prevención: primaria, secundaria y terciaria de los pacientes.
  • Importancia de la interrelación atención primaria, centros de rehabilitación y comunidad en la rehabilitación de los pacientes con discapacidades.
  • Centros de Rehabilitación: Rehabilitación FÍSICA: Evaluación integral del paciente con discapacidad física-motora (escalas). Objetivos y principales labores de rehabilitación física a patologías pediátricas (parálisis, distrofias, enfermedades respiratorias, fibrosis quística, malformaciones, etc. y de adultos (ECV, Amputaciones, enfermedades cardiovasculares, respiratorias, óseas y reumatológicas, etc.).
  • Rehabilitación SENSORIAL: Evaluación integral al paciente con déficit sensorial (escalas): hipoacusia, sordera, ceguera total y parcial. Objetivos y principales labores de Rehabilitación sensorial tanto en pediatría como en adultos.
  • Rehabilitación SOCIAL: Evaluación integral al paciente con problemas sociales (escalas). Objetivos y principales labores de rehabilitación social para delincuencia juvenil, la drogadicción y criminalidad.
  • Rehabilitación en patologías mentales. Valoración integral del paciente con enfermedades mentales Retraso mental y demencia (escalas). Objetivos y principales labores de rehabilitación.
Módulo IV - Familia y Discapacitados
Objetivos específicos: Identificar los roles de los cuidadores de personas con discapacidad, logrando identificar a tiempo los aspectos que puedan repercutir en su bienestar y salud.
Duración: 30 horas
Contenidos:
  • Discapacidad y repercusión en la familia.
  • Identificación de sobrecarga en las familias con pacientes discapacitados.
  • Vías formales y no formales de ayuda a las familias con pacientes discapacitados. Intersectorialidad.
  • Tecnologías y dispositivos de apoyo para pacientes con discapacidades.
  • Discapacitados sin familia
Módulo Final
TEST GLOBAL
PROYECTO DE INTEGRACIÓN TEÓRICO PRÁCTICO