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Curso Metodolog铆a Participativas para Actividades Educativas en APS

$217.800 CLP

Resumen del Curso

Programa del Curso

Evaluaci贸n Final

Certificaci贸n

SKU: RG-GS-C-MetParticipativa Categor铆a:

El modelo de atenci贸n integral de la salud familiar considera como uno de sus principios irrenunciables la centralidad en las personas, dicho fundamento implica la consideraci贸n de las necesidades y expectativas de las personas y sus familias desde la definici贸n a la priorizaci贸n realizada por ellas. Para esto debe establecerse un modelo de relaci贸n, entre el equipo de salud, las personas, sus familias y la comunidad que est茅 basado en la corresponsabilidad del cuidado de la salud y enfatizando en los derechos y deberes de las personas, tanto del equipo de salud como de los usuarios.

Dentro de los m煤ltiples desaf铆os que el modelo de atenci贸n nos propone est谩 el de generar cambios en la vida de las personas y sus comunidades, dirigidos al desarrollo local con equidad, respecto por la naturaleza, la diversidad y el bienestar. Estos procesos de cambio requieren de la participaci贸n de las personas, de desarrollar organizaciones y movilizaci贸n fruto de la reflexi贸n de sus derechos y de la b煤squeda de soluciones a sus problem谩ticas particulares. La educaci贸n popular se constituye en la metodolog铆a que permite constituir espacios de encuentro, di谩logo y reflexi贸n que ayuden en la generaci贸n de mejoras sociales, culturales, econ贸micas y de salud en las comunidades.

El presente curso busca innovar en el uso de instrumental t茅cnico y metodol贸gico para la intervenci贸n social con comunidades y proporcionar, a su vez, un espacio de reflexi贸n y an谩lisis sobre la gesti贸n p煤blica participativa, de manera de entregar un marco de referencia que permita comprender el sentido de las metodolog铆as participativas en el diagn贸stico, priorizaci贸n de problemas, elaboraci贸n e implementaci贸n y evaluaci贸n de pol铆ticas locales.

Objetivo General


Entregar conocimientos y competencias en equipos de APS para la intervenci贸n comunitaria en salud, para que estos adquieran las herramientas necesarias para el trabajo comunitario eficaz, vinculante y que responda a los requerimientos de sus comunidades en el contexto actual.

Metodolog铆a


Modalidad 100% Online, asincr贸nico y a tu ritmo. Contar谩s con tutores desde el principio al fin de tu formaci贸n, nunca estar谩s sol@.

Temario


M贸dulo I - Salud comunitaria y participaci贸n
Objetivos espec铆ficos: Conocer la importancia de la salud comunitaria en el desarrollo de las personas y sus familias, vinculada al derecho y los mecanismos de participaci贸n
Duraci贸n: 25 horas
Contenidos:
  • Salud Comunitaria
  • Participaci贸n ciudadana en Salud: conceptos y aspectos legales
  • Participaci贸n ciudadana en salud: mecanismos actuales y planificaci贸n en salud.
  • Determinantes sociales de la salud y su dise帽o diferenciado en intervenciones comunitarias que promueven la equidad en salud.
M贸dulo II - Diagn贸sticos y metodolog铆a participativa
Objetivos espec铆ficos: Conocer los factores que determinan de desarrollo comunitario, sus limitaciones y procesos diagnostico de intervenci贸n y metodolog铆a participativa
Duraci贸n: 25 horas
Contenidos:
  • Proceso de Intervenci贸n comunitaria en Salud y Planificaci贸n Participativa.
  • Diagn贸sticos participativos, como herramienta de fortalecimento de la gesti贸n.
  • Autonom铆a y procesos participativos democr谩ticos.
  • Metodolog铆a participativa para intervenci贸n individual, familiar y comunitaria.
M贸dulo III - Metodolog铆as de trabajo de los equipos de la comunidad
Objetivos espec铆ficos: Desarrollar habilidades de liderazgo social, para el trabajo con grupos locales y generar proyectos en el 谩mbito de las comunidades.
Duraci贸n: 25 horas
Contenidos:
  • Evaluaci贸n participativa: conceptos t茅cnicas instrumentos y continuidad
  • Comunicaci贸n efectiva en salud
  • Dialogo y salud. Grupos y poder
  • Reconocimiento de las formas de organizaci贸n comunitaria
M贸dulo IV - La participaci贸n social para la promoci贸n de la salud
Objetivos espec铆ficos: Actualizar conocimientos te贸rico 鈥 metodol贸gicos para el dise帽o, implementaci贸n, evaluaci贸n y sistematizaci贸n de estrategias de intervenci贸n social con comunidades.
Duraci贸n: 20 horas
Contenidos:
  • Campa帽as de Salud: detecci贸n de necesidades, t茅cnicas y herramientas para su ejecuci贸n.
  • Consideraciones para la planificaci贸n de actividades para las distintas etapas del curso de vida en APS.
  • Dise帽ar oportunidades de participaci贸n social y de promoci贸n de la salud
M贸dulo V - Educaci贸n popular, fuentes de informaci贸n e instrumentos
Objetivos espec铆ficos: Conocer la importancia de la Educaci贸n Popular, y las fuenets de informaci贸n y/o instrumentos para diagn贸sticos participativos.
Duraci贸n: 12 horas
Contenidos:
  • Sobre Educaci贸n popular, principios, metodolog铆a e historia.
  • Metodolog铆a del Aprender Haciendo para actividades en APS.
  • Fuentes de Informaci贸n para Diagn贸sticos Participativos: recolecci贸n de datos.
  • 脕rbol del problema, An谩lisis de viabilidad.
  • Matriz FODA.
  • Instrumentos para el Diagn贸stico Participativo.
M贸dulo Final
DISE脩O DE UN PROYECTO EN EL MARCO DEL CURSO ORIENTADO AL AMBITO DEL DESEMPE脩O
Duraci贸n: 08 horas
Objetivo:
  • Aplicar los conceptos aprendidos en la realidad laboral del alumno.