隆Oferta!

Curso Pediatr铆a

$180.000 CLP

Resumen del Curso


120 horas – 5 m贸dulos

Programa del Curso

Evaluaci贸n Final

Certificaci贸n

SKU: RG-MED-C-Pediatr铆a Categor铆a:

Los constantes avances en las ciencias m茅dicas y en la pediatr铆a, la necesidad de promover el desarrollo f铆sico y ps铆quico, as铆 como diagnosticar y tratar oportunamente las enfermedades en la poblaci贸n infantil, representan desaf铆os permanentes para los profesionales que se desempe帽an en medicina ambulatoria pedi谩trica, p煤blica y privada. Es evidente que la realidad de las consultas pedi谩tricas est谩 cambiando. Los problemas sociales que acaban teniendo efectos en la salud requieren de los equipos pedi谩tricos una visi贸n integral de la situaci贸n cl铆nica y social del ni帽o/a y adolescente para poder prevenir, detectar, diagnosticar y abordar este tipo de casos. Por otra parte, algunos diagn贸sticos cl铆nicos tienen como consecuencia un fuerte impacto psicosocial en los ni帽os/as y sus familias, que tambi茅n es necesario considerar.

El Programa que se presenta a continuaci贸n, se llevar谩 a cabo desde la perspectiva de la Pediatr铆a Social, implementada ya en algunas universidades europeas. Desde esta mirada, se obtiene una visi贸n integral de los/las ni帽os/as y j贸venes, incluyendo el entorno donde se desenvuelven, las influencias de la familia y la sociedad sobre la salud global de los mismos. De esta manera, se corresponde con el enfoque biopsicosocial de la salud que se pretende implementar en Chile.

En ese sentido, es que la siguiente formaci贸n acercar谩 al profesional a la Pediatr铆a Social y entregar谩 los conocimientos, habilidades, herramientas y recursos para comprender la ra铆z del problema y el motivo de la consulta, y de este modo, poder realizar una intervenci贸n adecuada. El Curso hace hincapi茅 en el abordaje multidisciplinar, en la coordinaci贸n entre dispositivos sanitarios/comunitarios y en el conocimiento de las redes de apoyo y recursos existentes. A trav茅s de los contenidos que se exponen a continuaci贸n, los/los profesionales m茅dicos estar谩n preparados para aplicar los procedimientos y protocolos pertinentes, adem谩s de detectar, abordar, tratar y derivar con eficacia y eficiencia los diferentes casos, teniendo en cuenta las repercusiones psicosociales del paciente, considerando su realidad local.

Objetivo General


Adquirir y actualizar herramientas para llevar a cabo eficientemente acciones de promoci贸n de salud, prevenci贸n, diagn贸stico, derivaci贸n y tratamiento oportuno de patolog铆as prevalentes y urgentes en la atenci贸n ambulatoria del paciente pedi谩trico, desde una perspectiva biopsicosocial.

Metodolog铆a


Modalidad 100% Online, asincr贸nico y a tu ritmo. Contar谩s con tutores desde el principio al fin de tu formaci贸n, nunca estar谩s sol@.

Temario


M贸dulo I - Pediatr铆a social: conceptos generales
Objetivos espec铆ficos: Conocer la conceptualizaci贸n gen茅rica de la pediatr铆a social, con enfoque en los aspectos legales y cl铆nicos.
Duraci贸n: 25 horas
Contenidos:
  • Marco legal y derechos de los/as ni帽os/as.
  • Rol del pediatra y del equipo multidisciplinar en la salud infantil y familiar.
  • Entrevista al paciente pedi谩trico.
  • Detecci贸n precoz cl铆nica y psicosocial.
  • Aspectos sociales de la historia cl铆nica.
  • Redes de apoyo y trabajo comunitario.
M贸dulo II - Supervisi贸n de Salud durante la Infancia y adolescencia
Objetivos espec铆ficos: Identificar los aspectos de intervenci贸n en casos cl铆nicos de infantes y adolescentes.
Duraci贸n: 25 horas
Contenidos:
  • Control del ni帽o/a sano/a. Control del/de la adolescente.
  • El/la ni帽o/a con discapacidad.
  • Trastornos de salud mental prevalentes en pediatr铆a.
  • Nutrici贸n, obesidad y otras patolog铆as prevalentes.
  • Enfermedades Respiratorias Infantiles.
  • Enfermedades Infecciosas Pedi谩tricas.
  • Prescripci贸n m茅dica.
M贸dulo III - Promoci贸n de la salud y enfoque familiar
Objetivos espec铆ficos: Se帽alar los procesos de las redes familiares en el abordaje durante la Infancia y Adolescencia, incluyendo pacientes en riesgo social.
Duraci贸n: 25 horas
Contenidos:
  • Concepto de familia y sus funciones. Diversidad de n煤cleos familiares.
  • Familias en situaci贸n de riesgo o vulnerabilidad social. Detecci贸n y manejo.
  • Parentalidad positiva: educaci贸n de los h谩bitos y las emociones.
  • Concepto de salud y enfermedad en las diferentes culturas.
  • Tipos de acogimiento: familias de acogida. Atenci贸n de ni帽os cuya tutela tiene el estado: Hogares dependientes del Sename.
M贸dulo IV - Maltrato infantil: signos de alerta y gesti贸n multidisciplinar
Objetivos espec铆ficos: Reconocer los signos de alerta en casos de maltrato Infantil y manejar de manera integral los diferentes aspectos y etapas en casos de maltrato infantil.
Duraci贸n: 25 horas
Contenidos:
  • Concepto de Negligencia.
  • Maltrato f铆sico, psicol贸gico, o sexual: sospecha, diagn贸stico y diagn贸stico diferencial.
  • Manejo multidisciplinar del maltrato: Funci贸n del equipo.
  • Etapas y procesos del desarrollo psicosocial del adolescente.
  • Prevenci贸n de las relaciones abusivas: violencia de g茅nero y violencia ascendente.
  • Consecuencias del diagn贸stico de maltrato. Protecci贸n del menor.
M贸dulo Final
EVALUACI脫N FINAL
Duraci贸n: 20 horas
Objetivo:
  • Aplicar mediante un caso, la comprensi贸n y habilidades adquiridas a trav茅s de la revisi贸n de los contenidos del Curso.