80 horas – 4 m贸dulos
Evaluaci贸n Final
Certificaci贸nEn la actualidad, la intervenci贸n de diversos trastornos de salud mental en la infancia y adolescencia, podr铆a traer consigo una serie de obst谩culos y dificultades inherentes al temperamento, capacidad de afrontamiento, elementos socioecon贸micos, culturales, familiares, sociales, entre otros, que matizan el cuadro cl铆nico. En ese sentido, el tratamiento psicofarmacol贸gico debe contemplar el componente psicol贸gico, contextualizado desde su 谩mbito social. De acuerdo a investigaciones, el tratamiento farmacol贸gico en ni帽os, ni帽as y adolescentes no debe ser nunca el 煤nico aplicado, por tanto, las intervenciones psicosociales deben formar parte del tratamiento integral de los trastornos psiqui谩tricos en la infancia y juventud.
Esta formaci贸n otorga al profesional la adquisici贸n de las competencias te贸ricas y pr谩cticas para la planificaci贸n, monitorizaci贸n y evaluaci贸n del tratamiento psicofarmacol贸gico de ni帽os, ni帽as y adolescentes en situaci贸n de alta vulnerabilidad social. Adem谩s, procura desarrollar aspectos relevantes sobre los psicof谩rmacos m谩s utilizados en la infancia y juventud, en asociaci贸n con el cuadro cl铆nico a la base.
Objetivo General
Favorecer la incorporaci贸n y/o refuerzo de conocimientos te贸ricos y pr谩cticos, adem谩s de la adquisici贸n de competencias cl铆nicas en torno al diagn贸stico y tratamiento en salud mental desde la psicofarmacolog铆a en ni帽os, ni帽as y j贸venes en condiciones de vulnerabilidad social.
Metodolog铆a
Modalidad 100% Online, asincr贸nico y a tu ritmo. Contar谩s con tutores desde el principio al fin de tu formaci贸n, nunca estar谩s sol@.
Temario
M贸dulo I - Psicofarmacolog铆a y Elementos cl铆nicos Infanto/Adolescente
Objetivos espec铆ficos: Contextualizar elementos relevantes en torno a la infancia y adolescencia, as铆 como tambi茅n respecto a los principales diagn贸sticos asociados a esta etapa del ciclo vital, adem谩s de antecedentes respecto a la psicofarmacolog铆a.
Duraci贸n: 30 horas
Contenidos:
- Desarrollo socioafectivo, moral y de la personalidad en la infancia y adolescencia.
- Categor铆as diagn贸sticas en la infancia y adolescencia.
- Principios de farmacolog铆a:
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- Modelos psicoterap茅uticos y psicof谩rmacos.
- Psicoterapia cognitiva conductual.
- Psicoterapia sist茅mica.
- Otros.
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- Psicof谩rmacos de uso habitual en psiquiatr铆a pedi谩trica.
- Principios b谩sicos de prescripci贸n de los psicof谩rmacos.
- Neuropsicolog铆a en la infancia y adolescencia.
M贸dulo II - Infancia y juventud en interacci贸n con su entorno
Objetivos espec铆ficos: Favorecer el desarrollo de conocimientos, reflexiones y pr谩cticas en torno a la importancia de la salud mental infanto juvenil en interacci贸n con su contexto sociofamiliar, como elementos claves para asegurar el desarrollo saludable durante estas etapas del ciclo vital.
Duraci贸n: 20 horas
Contenidos:
- Perspectiva ecol贸gica y biopsicosocial de la intervenci贸n en salud mental en infancia y juventud.
- Infancia y juventud en contextos de vulnerabilidad social.
- La familia como factor clave en el desarrollo Infanto-Juvenil: Relevancia en la promoci贸n de estilos de vida saludable, como eje protector ante situaciones de riesgo y en el abordaje de necesidades en torno a la salud mental.
- Enfoque intersectorial: Rol de los servicios sociales, comunitarios y especializados.
- Identificaci贸n y gesti贸n de redes
M贸dulo III - Evaluaci贸n diagn贸stica y Tratamiento en Salud Mental
Objetivos espec铆ficos: Promover la incorporaci贸n de elementos t茅cnicos y cl铆nicos, adem谩s de habilidades terap茅uticas, en torno al proceso de diagn贸stico y tratamiento, orientados al abordaje de la salud mental infanto-juvenil.
Duraci贸n: 20 horas
Contenidos:
- Habilidades del terapeuta.
- El proceso de evaluaci贸n psicopatol贸gica.
- Principales t茅cnicas en la evaluaci贸n psicol贸gica.
- Gu铆a para el uso de las principales t茅cnicas de evaluaci贸n.
- Tratamiento en Salud mental, estrategias de intervenci贸n.
- T茅cnicas de Intervenci贸n: Psicofarmacolog铆a en la infancia y la adolescencia.
- Evaluaci贸n del tratamiento psicofarmacol贸gico.
