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Diplomado Kinesioterapia Respiratoria

$420.000 CLP

Resumen del Curso


390 horas – 8 Unidades

Programa del Curso

Certificaci贸n

SKU: RG-D-Kinesioterapia Categor铆a:

Las enfermedades respiratorias afectan a una proporci贸n muy importante de nuestra poblaci贸n e inciden de manera preponderante en la morbi-mortalidad del pa铆s.

Seg煤n an谩lisis de la Organizaci贸n Mundial de la Salud, Chile a煤n conserva tasas de mortalidad por enfermedades respiratorias por sobre la mayor铆a de los pa铆ses de la OCDE. Uno de cada 10 pacientes que fallecen en Chile, lo hacen por causa respiratoria. Para el a帽o 2017 de las 17.385.805 atenciones de urgencia registradas el 29% (5.114.471) fueron diagn贸sticos del sistema respiratorio. Este escenario epidemiol贸gico requiere profesionales kinesi贸logos o fisioterapeutas encargados de los cuidados respiratorios que act煤en como agentes de prevenci贸n de factores de riesgo del sistema respiratorio, pero que sobre todo usen el razonamiento cl铆nico.

La actualizaci贸n de los conocimientos en el 谩rea, el avance tecnol贸gico, un mejor entendimiento de la fisiolog铆a y fisiopatolog铆as respiratorias y por supuesto, el fen贸meno de virus COVID-19 han modificado el escenario de la rehabilitaci贸n pulmonar y la Kinesioterapia Respiratoria. Por ende, en este diplomado hemos querido actualizar y complementar formaciones, con el objetivo de lograr preparaci贸n de profesionales 铆ntegros y preparados ante cualquier situaci贸n.

Objetivo General


Reconocer correctamente los problemas kinesiol贸gicos respiratorios que presentan los pacientes, fundamentando la intervenci贸n terap茅utica y tratamientos posteriores; incorporando nuevas estrat茅gicas terap茅uticas y tomando en cuenta el nuevo contexto post pandemia.

Metodolog铆a


Modalidad 100% Online, asincr贸nico y a tu ritmo. Contar谩s con tutores desde el principio al fin de tu formaci贸n, nunca estar谩s sol@.

Temario


UNIDAD I: ANATOM脥A, FISIOLOG脥A Y FISIOPATOLOG脥A DEL SISTEMA RESPIRATORIO.

Duraci贸n: 50 Horas

Objetivo general: Facilitar en el estudiante la adquisici贸n de conocimientos y desarrollo de capacidad de an谩lisis con respecto a los mecanismos que regulan el funcionamiento del organismo, aplicando principios de fisiolog铆a humana que coadyuven a un mejor entendimiento del Sistema respiratorio.

M脫DULO 1: ANATOM脥A Y FISIOLOG脥A DEL SISTEMA RESPIRATORIO

Objetivos espec铆ficos:

鈥 Identificar cada uno de los 贸rganos del aparato respiratorio y sus caracter铆sticas anat贸micas.
鈥 Explicar los procesos fisiol贸gicos en los que est谩n implicados los 贸rganos del aparato respiratorio.

Contenidos:

1. Anatom铆a aplicada al sistema respiratorio.
1.1 Anatom铆a de la caja tor谩cica.
1.2 Anatom铆a del diafragma.
1.3 Las v铆as respiratorias.
1.3.1 Nariz.
1.3.2 Laringe.
1.3.3 Tr谩quea.
1.3.4 脕rbol bronquial.
1.3.5 Anatom铆a de los pulmones.
1.3.6 Pleuras.
1.3.7 Anatom铆a de la caja tor谩cica.
2. Fisiolog铆a respiratoria.
2.1 Mec谩nica de la ventilaci贸n pulmonar.
2.2 Registro de las variaciones del volumen pulmonar: espirometr铆a.
2.3 Funciones de las v铆as a茅reas.
2.4 Composici贸n aire alveolar y difusi贸n de gases en la membrana respiratoria.
2.5 Regulaci贸n de la respiraci贸n.
3. Fisiolog铆a del diafragma.

M脫DULO 2: FISIOPATOLOG脥A DEL SISTEMA RESPIRATORIO Y ENFERMEDAD POR COVID-19.

Objetivo espec铆fico:

鈥 Comprender las presentaciones cl铆nicas de las enfermedades pulmonares, tomando como base el comportamiento fisiopatol贸gico de las mismas.

Contenidos:

1. Fisiopatolog铆a de las enfermedades obstructivas.
1.1 Mecanismos de obstrucci贸n de la v铆a a茅rea.
1.2 Enfermedad pulmonar obstructiva cr贸nica (EPOC).
1.3 Asma bronquial.
2. Fisiopatolog铆a de las enfermedades restrictivas.
2.1 Fibrosis pulmonar idiop谩tica.
3. Insuficiencia respiratoria.
4. Fisiopatolog铆a de la disnea.
5. Fisiopatolog铆a de la enfermedad por covid-19.
6. Sintomatolog铆a persistente en post covid-19.

M脫DULO FINAL: EVALUACI脫N.
Instrumento:
鈥 Test de selecci贸n m煤ltiple choice.

UNIDAD II: INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS DEL NI脩O EN ATENCI脫N PRIMARIA

Duraci贸n: 60 Horas

Objetivo general: Preparar a profesionales en la atenci贸n de enfermos pedi谩tricos con Infecciones Respiratorias Agudas (IRA), aplicando estrategias para el buen funcionamiento de la sala IRA que mejoren la calidad de vida de los pacientes y disminuyan la mortalidad y morbilidad Infantil por las IRA.

M脫DULO 1: INTRODUCCI脫N A LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS

1. Contexto de las patolog铆as respiratorias.
2. Programa ira en Chile.
3. Am茅rica latina y las salas de IRA.

M脫DULO 2: INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS

1. Resfr铆o com煤n.
2. Faringoamigdalitis aguda bacteriana.
3. Laringitis obstructiva aguda.
4. S铆ndrome bronquial obstructivo sbo.
5. S铆ndrome bronquial obstructivo secundario.
6. Asma bronquial.
7. Neumon铆a.

M脫DULO 3: M脡TODOS DE APOYO DIAGN脫STICO Y EVALUACI脫N

1. M茅todos de apoyo diagn贸stico.
2. Evaluaci贸n.
3. Tratamiento

M脫DULO 4: ALGORITMOS, CALIDAD DE VIDA Y SALA IRA.

1. Ingreso. Severidad. Riesgo.
2. Escalas de calidad de vida e intervenci贸n en salud familiar.
3. Otras intervenciones.
4. Indicadores y gesti贸n en sala IRA.
5. Registro en atenci贸n primaria.

M脫DULO FINAL: EVALUACI脫N.

Instrumentos:
1. Test de selecci贸n m煤ltiple choice.
2. Trabajo de integraci贸n te贸rico-pr谩ctico

UNIDAD III: AEROSOLTERAPIA

Duraci贸n: 20 Horas

Objetivo general: Capacitar a profesionales de la salud para aplicar t茅cnicas de aerosolterapia de manera correcta en pacientes conpatolog铆a respiratoria en centros de atenci贸n cerrada, en contexto COVID-19.

M脫DULO 1: CONSIDERACIONES GENERALES EN EL CONTEXTO COVID-19.

1. Aparato respiratorio.
2. 驴Por qu茅 aerosolterapia?
3. 驴Cu谩ndo se indica la aerosolterapia?
4. Individuos con mayor riesgo en el contexto de la pandemia.
5. Historia sobre la nebulizaci贸n y la situaci贸n actual en chile.
6. Relaci贸n entre covid-19, sistema respiratorio y la indicaci贸n de aeresolterapia.

M脫DULO 2: CONCEPTOS B脕SICOS DE AEROSOLTERAPIA.

1. Definici贸n.
1. Indicaciones y contraindicaciones.
2. F谩rmacos utilizados.
3. 驴Qu茅 es un aerosol? 驴c贸mo se obtiene? 驴de qu茅 depende su deposici贸n?
4. Factores que influyen sen la deposici贸n del aerosol.

M脫DULO 3: FUNDAMENTOS TE脫RICOS DE LA AEROSOLTERAPIA.

1. Tipos de aerosoles.
1. Tama帽o de la part铆cula y dep贸sito pulmonar.
2. Mecanismo dispensador y t茅cnica de inhalaci贸n.
3. Geometr铆a y caracter铆sticas de la v铆a a茅rea.
4. Maniobra inspiratoria.
5. Aclaratoria mucociliar.

M脫DULO 4: NEBULIZADORES: EQUIPOS Y SISTEMAS DE ADMINISTRACI脫N.

1. Nebulizadores neum谩ticos de chorro de bajo y alto flujo.
2. Nebulizadores ultras贸nicos.
3. Nebulizador de malla.
4. Dispositivos de inhalaci贸n.
5. Criterios de selecci贸n del tipo de nebulizador.
6. Seguimiento del tratamiento con nebulizadores.

M脫DULO FINAL: EVALUACI脫N.

Instrumentos:
1. Test de selecci贸n m煤ltiple choice.
2. Estudio de casos

UNIDAD IV: ENFERMEDADES RESPIRATORIAS DEL ADULTO EN ATENCI脫N PRIMARIA DE SALUD

Duraci贸n: 60 Horas

Objetivo general: Preparar a profesionales en la atenci贸n de enfermos Adulto mayor con Infecciones Respiratorias Agudas (ERA), aplicando estrategias para el buen funcionamiento de la sala ERA que mejoren la calidad de vida de los pacientes y disminuyan la mortalidad y morbilidad de personas por ERA.

M脫DULO 1: INTRODUCCI脫N A LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS

1. Enfermedades respiratorias del adulto y adulto mayor en Chile.
2. Carga de enfermedad.
3. Carga atribuible y evitable.

M脫DULO 2: ENFERMEDADES RESPIRATORIAS Y SU IMPACTO INDIVIDUAL

1. Infecciones respiratorias.
1.1 Resfr铆o com煤n.
1.2 Faringitis aguda.
2. Influenza.
3. Neumon铆a adquirida en la comunidad.
4. Asma.
5. Enfermedad pulmonar obstructiva cr贸nica (EPOC).
6. Fibrosis qu铆stica.
7. Insuficiencia respiratoria.
8. Neumoconiosis.
9. Silicosis.

M脫DULO 3: M脡TODOS DE APOYO DIAGN脫STICO Y EVALUACI脫N

1. Ox铆metro de pulso (satur贸metro).
2. Estudio radiogr谩fico.
3. Flujometr铆a.
4. Espirometr铆a.
5. Gases en sangre arterial.
6. Curb-65.
7. Calidad de vida en el paciente con enfermedad pulmonar cr贸nica.
8. Escala de disnea.

M脫DULO 4: SALA ERA, CARACTERIST脥CAS Y EVALUACI脫N

1. V铆as de ingreso a programa ERA.
1.1 Influenza.
1.2 Neumon铆a.
1.3 Asma.
1.4 EPOC.
2. Indicadores y gesti贸n en sala ERA.
2.1 Sala ERA.
2.2 Monitoreo y evaluaci贸n: Indicadores en sala ERA.
2.3 IAAPS.
3. Registros en atenci贸n primaria.
3.1 rem 23.
3.2 rem 19.
3.3 rem 26.
3.4 rem 27.

M脫DULO FINAL: EVALUACI脫N

Instrumentos:
1. Test de selecci贸n m煤ltiple choice.
2. Trabajo de integraci贸n te贸rico-pr谩ctico.

UNIDAD V: OXIGENOTERAPIA

Duraci贸n: 20 Horas

Objetivo general: Capacitar a profesionales de la salud que se encuentran centros de atenci贸n cerrada, donde frecuentemente se ve la necesidad de realizar cuidado y atenci贸n de pacientes con indicaci贸n de oxigenoterapia, en contexto de COVID-19.

M脫DULO 1: CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL OX脥GENO

1. Oxigenoterapia.
2. Objetivos e indicaciones.
3. Candidatos a recibirla.

M脫DULO 2: PROCEDIMIENTOS PARA ADMINISTRACI脫N DE OX脥GENO

1. Sistemas primarios de administraci贸n de O2.
2. Sistemas Convencionales administraci贸n de O2.
3. 驴C贸mo se propaga la covid-19? Mortalidad, morbilidad y dosis efectiva.
4. Tratamiento est谩ndar: Oxigenoterapia.

M脫DULO 3: DISPOSITIVOS NO INVASIVOS DE AYUDA A LA OXIGENACI脫N
1. Aspiraci贸n de secreciones.
2. Dispositivos de bajo flujo.
3. Dispositivos de alto flujo: C谩nula nasal de alto flujo. Descripci贸n, fundamentos
fisiol贸gicos, indicaciones, aspectos t茅cnicos.
4. Mascarillas de ox铆geno para nebulizaci贸n.

M脫DULO 4: OXIGENOTERAPIA EN CONTEXTO COVID-19

1. Sistemas primarios de administraci贸n de O2.
2. Sistemas Convencionales administraci贸n de O2.
3. 驴C贸mo se propaga la covid-19? Mortalidad, morbilidad y dosis efectiva.
4. Tratamiento est谩ndar: Oxigenoterapia.

M脫DULO FINAL: EVALUACI脫N

Instrumentos:
1. Test de selecci贸n m煤ltiple choice.
2. Trabajo de integraci贸n te贸rico-pr谩ctico.

UNIDAD VI: ESPIROMETR脥A

Duraci贸n: 60 Horas

Objetivo general: Fortalecer los conocimientos y habilidades de profesionales de la Salud con estrategias y procedimientos oportunos que faciliten la aplicaci贸n de un Estudio de Espirometr铆a en base a las gu铆as de recomendaci贸n nacionales.

M脫DULO 1: ANATOM脥A Y FISIOLOG脥A RESPIRATORIA

1. Estructura del aparato respiratorio.
2. Anatom铆a del aparato respiratorio.
3. Funciones del sistema respiratorio.
4. Mec谩nica ventilatoria.
5. M煤sculos de la ventilaci贸n.
6. Propiedades el谩sticas del pulm贸n.
7. Propiedades el谩sticas de la v铆a a茅rea.

M脫DULO 2: PATOLOG脥AS QUE GENERAN ALTERACIONES VENTILATORIAS

1. Mediciones que permiten pesquisar patolog铆as respiratorias.
2. Patolog铆as respiratorias.

M脫DULO 3: ESPIROMETR脥A

1. Aspectos generales.
2. Informaci贸n de los equipos.
3. Recomendaciones al paciente previo al examen.
4. T茅cnicas para la realizaci贸n.
5. Criterios de aceptabilidad y reproducibilidad.
6. Espirometr铆a y covid-19.

M脫DULO FINAL: EVALUACI脫N

Instrumentos:
1. Test de selecci贸n multiplechoice.
2. Trabajo de integraci贸n te贸rico-pr谩ctico.

UNIDAD VII: VENTILACI脫N MEC脕NICA INVASIVA Y NO INVASIVA

Duraci贸n: 60 Horas

Objetivo general: Comprender la fisiopatolog铆a del paciente conectado a ventilaci贸n mec谩nica, a fin de programar las diferentes modalidades y t茅cnicas ventilatorias de acuerdo a los requerimientos individuales de cada paciente, permitiendo dominar de forma pr谩ctica y rigurosa el estudio de la ventilaci贸n mec谩nica invasiva y no invasiva.

M脫DULO 1: ANATOMOFISIOLOG脥A DEL APARATO RESPIRATORIO Y VALORACI脫N DE LA FUNCI脫N PULMONAR.

1. La VMNI en la actualidad.
2. Ventilaci贸n fisiol贸gica: mec谩nica ventilatoria.
3. Fisiolog铆a del aparato respiratorio: del intercambio gaseoso al control ventilatorio.
4. Caracter铆sticas de la respiraci贸n.
5. Valoraci贸n del paciente respiratorio.

M脫DULO 2: VENTILACI脫N MEC脕NICA NO INVASIVA.

1. Fisiopatolog铆a respiratoria.
2. Conceptos b谩sicos de la ventilaci贸n mec谩nica.
3. M茅todos de ventilaci贸n no invasiva.
4. Dispositivos utilizados.
5. Modos ventilatorios.
6. Materiales utilizados en VMNI.
7. Problemas de adaptaci贸n y soluciones.
8. VMNI domiciliaria y su seguimiento.

M脫DULO 3: VENTILACI脫N MEC脕NICA INVASIVA: DEFINICI脫N Y DISPOSITIVOS.

1. Fundamentos b谩sicos de la ventilaci贸n mec谩nica invasiva informaci贸n de los equipos.
2. Dispositivos para VMI.

M脫DULO 4: VENTILACI脫N MEC脕NICA INVASIVA: SU SUSPENSI脫N.

1. Intubaci贸n endotraqueal.
2. Suspensi贸n de la ventilaci贸n mec谩nica.
3. Plan de cuidados en ventilaci贸n mec谩nica invasiva.

M脫DULO FINAL: EVALUACI脫N.

Instrumentos:
1. Test de selecci贸n multiplechoice.
2. Trabajo de integraci贸n te贸rico-pr谩ctico.

UNIDAD VIII: REHABILITACI脫N PULMONAR

Duraci贸n: 60 Horas

Objetivo general: Adquirir competencias para el conocimiento e implementaci贸n de Programas de Rehabilitaci贸n pulmonar en APS, mediante la revisi贸n de la anatom铆a y fisiolog铆a del aparato respiratorio, el diagn贸stico y tratamiento precoz frente a una EPOC y la utilizaci贸n de instrumentos de evaluaci贸n y registros para la rehabilitaci贸n pulmonar.

M脫DULO 1: ANATOMOFISIOLOG脥A DEL APARATO RESPIRATORIO Y VALORACI脫N DE LA FUNCI脫N PULMONAR.

1. La VMNI en la actualidad.
2. Ventilaci贸n fisiol贸gica: mec谩nica ventilatoria.
3. Fisiolog铆a del aparato respiratorio: del intercambio gaseoso al control. Ventilatorio.
4. Caracter铆sticas de la respiraci贸n.
5. Valoraci贸n del paciente respiratorio.

M脫DULO 2: VENTILACI脫N MEC脕NICA NO INVASIVA.

1. Fisiopatolog铆a respiratoria.
2. Conceptos b谩sicos de la ventilaci贸n mec谩nica.
3. M茅todos de ventilaci贸n no invasiva.
4. Dispositivos utilizados.
5. Modos ventilatorios.
6. Materiales utilizados en VMNI.
7. Problemas de adaptaci贸n y soluciones.
8. VMNI domiciliaria y su seguimiento.

M脫DULO 3: VENTILACI脫N MEC脕NICA INVASIVA: DEFINICI脫N Y DISPOSITIVOS.

1. Fundamentos b谩sicos de la ventilaci贸n mec谩nica invasiva informaci贸n de los equipos.
2. Dispositivos para VMI.

M脫DULO 4: VENTILACI脫N MEC脕NICA INVASIVA: SU SUSPENSI脫N.

1. Intubaci贸n endotraqueal.
2. Suspensi贸n de la ventilaci贸n mec谩nica.
3. Plan de cuidados en ventilaci贸n mec谩nica invasiva.

M脫DULO FINAL: EVALUACI脫N.

Instrumentos:
1. Test de selecci贸n multiplechoice.
2. Trabajo de integraci贸n te贸rico-pr谩ctico.