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Adquirir y actualizar herramientas para llevar a cabo eficientemente acciones de promoción de salud, prevención, diagnóstico, derivación y tratamiento oportuno de patologías prevalentes y urgentes en la atención ambulatoria del paciente pediátrico, desde una perspectiva biopsicosocial.
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Médicos en etapa de formación. Profesionales de salud que integren equipos de pediatría.
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DURACIÓN 120 h.
MODALIDAD E-LEARNING
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Los constantes avances en las ciencias médicas y en la pediatría, la necesidad de promover el desarrollo físico y psíquico, así como diagnosticar y tratar oportunamente las enfermedades en la población infantil, representan desafíos permanentes para los profesionales que se desempeñan en medicina ambulatoria pediátrica, pública y privada. Es evidente que la realidad de las consultas pediátricas está cambiando. Los problemas sociales que acaban teniendo efectos en la salud requieren de los equipos pediátricos una visión integral de la situación clínica y social del niño/a y adolescente para poder prevenir, detectar, diagnosticar y abordar este tipo de casos. Por otra parte, algunos diagnósticos clínicos tienen como consecuencia un fuerte impacto psicosocial en los niños/as y sus familias, que también es necesario considerar.
El Programa que se presenta a continuación, se llevará a cabo desde la perspectiva de la Pediatría Social, implementada ya en algunas universidades europeas. Desde esta mirada, se obtiene una visión integral de los/las niños/as y jóvenes, incluyendo el entorno donde se desenvuelven, las influencias de la familia y la sociedad sobre la salud global de los mismos. De esta manera, se corresponde con el enfoque biopsicosocial de la salud que se pretende implementar en Chile.
En ese sentido, es que la siguiente formación acercará al profesional a la Pediatría Social y entregará los conocimientos, habilidades, herramientas y recursos para comprender la raíz del problema y el motivo de la consulta, y de este modo, poder realizar una intervención adecuada. El Curso hace hincapié en el abordaje multidisciplinar, en la coordinación entre dispositivos sanitarios/comunitarios y en el conocimiento de las redes de apoyo y recursos existentes. A través de los contenidos que se exponen a continuación, los/los profesionales médicos estarán preparados para aplicar los procedimientos y protocolos pertinentes, además de detectar, abordar, tratar y derivar con eficacia y eficiencia los diferentes casos, teniendo en cuenta las repercusiones psicosociales del paciente.
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